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Trastornos específicos del aprendizaje
Trastornos específicos del aprendizaje
Dificultad en la lectura, escritura o matemáticas que es específica y persistente a pesar de contar con procesos de enseñanza adecuados y contextos sociales y educativos pertinentes.
LECTURA
Dificultad desproporcionada para aprender a leer y que no se puede atribuir a una discapacidad intelectual, déficit sensorial o contexto familiar.
ESCRITURA
Dificultad desproporcionada para aprender a escribir y que no se puede atribuir a una discapacidad intelectual, déficit sensorial o contexto familiar.
CÁLCULO
Dificultades para el razonamiento matemático o manejo del sistema numérico, datos cuantitativos o el cálculo. Se trata de una dificultad entre moderada y extrema, para la ejecución de tareas relacionadas con las matemáticas elementales, el procesamiento numérico y/o el cálculo simple.
"Instructivo categorías de discapacidad, capacidades o talentos excepcionales y trastornos específicos del aprendizaje escolar y el comportamiento (MEN, 2020)"
Estrategías para el aula
Estrategías para el aula
Protocolo TX esp del aprendizaje.pdfEl objetivo de esta guía es que encuentres una herramienta funcional que permita identificar y clasificar los trastornos específicos del aprendizaje, además, de identificar las barreras de participación, para así desarrollar las estrategias acordes al componente afectado, las cuales podrán ser implementadas en el aula.
TX habilidades escolares.pdfPage updated
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